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课堂是民族团结进步教育的主阵地。学校将民族团结进步教育纳入常规教学计划,严格落实每周一节专题课,结合各年级学生认知特点,分层次、分阶段设计教学内容,把民族知识、民族政策、民族团结故事有机融入课堂教学。“大家好,我穿的是布朗族服装,我们布朗族的小女孩喜欢黑色,衣服和裙子上还有绣花和银饰”课堂上,生动讲解、经典诵读、影视赏析、互动问答等多样化形式轮番呈现,将“三个离不开”“五个认同”思想润物无声地传递给每一位学生,引导学生深刻认识到我国辽阔疆域、悠久历史、灿烂文化、伟大精神均由各民族共同铸就,让民族团结知识真正进教材、入头脑。
教导主任肖会香表示,学校高度重视民族团结进步教育,将其与德育、课堂教学、校园文化建设紧密结合,通过多种形式引导学生了解民族知识、增强“五个认同”,营造团结和谐的校园氛围。下一步,学校将持续深化民族团结进步教育,创新教育形式、丰富教育载体,推动其与教育教学深度融合,让铸牢中华民族共同体意识成为全校师生的思想自觉和行动自觉,用心培育担当民族复兴大任的新时代好少年,为边疆地区民族团结进步事业贡献校园力量。(崔芳)
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